Menuntut Ilmu Hingga Jauh, Siswa Asmat Belajar Kerajinan Kayu dan Batik di Yogyakarta

Pada Penerimaan PKL Siswa SMKN 1 Seni dan Industri Kreatif Asmat di Ruang Kresna BBPPMPV Seni dan Budaya (02/07/24), Kepala BBPPMPV Seni dan Budaya, Dr. Dra. Sarjilah, M.Pd. secara daring menyambut hangat kedatangan rombongan siswa yang didampingi oleh 2 guru. 

“Selain memberikan pengalaman kerja nyata bagi siswa untuk menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi pada proses dan hasil kerja, program PKL ini juga bertujuan untuk menanamkan etos kerja yang tinggi dalam diri siswa dan memberikan tambahan pengalaman belajar yang belum dipenuhi di sekolah sehingga siswa dapat mencapai kebutuhan standar kompetensi lulusan dan siap memasuki dunia kerja serta menghadapi tuntutan pasar kerja ketika lulus nantinya,” jelas Sarjilah.

Selama kurang lebih satu setengah bulan ke depan, siswa akan mempelajari berbagai materi yang terbagi menjadi materi umum, materi pokok, dan materi penunjang yang keseluruhannya menghasilkan 350 jam pelajaran (JP). Selain mempelajari teori dan praktik, siswa juga akan mengikuti kegiatan Magang Industri di Dunia Usaha/Dunia Industri (DUDI) yang bergerak di bidang keteknikan furniture.

Untuk menambah wawasan siswa mengenai pembelajaran dan kewirausahaan di bidang kayu dan rotan, siswa juga akan diajak mengunjungi industri/studi tiru ke beberapa SMK di DIY dan Jawa Tengah serta sentra produksi meubel di Jepara.

Sarjilah berharap setelah mengikuti program PKL ini, siswa memiliki kualitas mutu yang sesuai dengan standar industri dan dapat terserap oleh DUDI selesai menamatkan pendidikan di SMK. Jika memungkinkan, siswa juga dapat berwirausaha secara mandiri sehingga dapat membuka lapangan pekerjaan baru bagi adik-adik kelasnya. rn

Sarjilah menambahkan, “Dengan adanya program ini, saya berharap SMKN 1 Seni dan Industri Kreatif Asmat menjadi sekolah yang memiliki peserta didik yang siap memasuki dunia kerja menghadapi tuntutan pasar kerja global sehingga akan semakin banyak masyarakat yang mempercayakan pendidikan dan masa depan anak-anak mereka di sekolah ini.” (Nan)